加拿大pc

| 搜索

科技要聞

科技要聞

加拿大pc > 科技要聞 > 正文

校長陳發棣調研指導科研管理工作

信息來源:加拿大pc

9月(yue)1日上午,校(xiao)長陳發棣到(dao)科(ke)學研(yan)究院(yuan)調研(yan)指導科(ke)研(yan)管理(li)工(gong)作。

陳發(fa)棣(di)聽取了科(ke)研院領導班(ban)子關(guan)于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)科(ke)技“十(shi)(shi)四五”規劃的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)匯報,以(yi)及(ji)科(ke)研項目、平臺、成果與成果轉化(hua)、綜合管理各方面的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思考、問(wen)題及(ji)建(jian)議。陳發(fa)棣(di)對科(ke)研管理各項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)前期成績表示(shi)肯(ken)定(ding),同(tong)時指出(chu),農(nong)(nong)業(ye)高校(xiao)“以(yi)立德(de)樹人為(wei)根(gen)本(ben),以(yi)強(qiang)農(nong)(nong)興農(nong)(nong)為(wei)己任”,這(zhe)些都需要(yao)充分發(fa)揮科(ke)技的(de)(de)(de)支撐作(zuo)(zuo)(zuo)用,學(xue)(xue)校(xiao)目標定(ding)位的(de)(de)(de)世界一流大(da)學(xue)(xue)建(jian)設離不(bu)開(kai)科(ke)技支撐,雙一流建(jian)設遴選離不(bu)開(kai)大(da)平臺、大(da)成果、大(da)人才(cai)的(de)(de)(de)硬(ying)性(xing)指標,從學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)“十(shi)(shi)四五”及(ji)更(geng)長遠(yuan)發(fa)展來(lai)看(kan),科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)始終處于(yu)至(zhi)關(guan)重要(yao)的(de)(de)(de)地位。

形勢下,科研(yan)管理工(gong)作面臨諸多新挑(tiao)戰(zhan),座談(tan)中,陳發棣就如何(he)應對激烈競爭、如何(he)再做突破等方面提出了(le)六(liu)點要求。

一是加強頂層設計,提早謀(mou)劃(hua)布(bu)局。科研(yan)是一個長(chang)期(qi)積(ji)累(lei)的過程(cheng),科管部門需要及(ji)早深入研(yan)究(jiu)主管部門規(gui)劃(hua)布(bu)局,及(ji)時掌握科技信息動態,在項目、平臺、成果(guo)各方面早謀(mou)劃(hua)早布(bu)局,做好(hao)頂層設計,搶(qiang)占戰(zhan)略(lve)制高(gao)點。

二是精心組織,精準培育。加強對學院、團(tuan)隊、教(jiao)師的全面(mian)了(le)(le)解,充分掌握其(qi)(qi)科研(yan)動態,了(le)(le)解其(qi)(qi)科技競(jing)爭力,挖掘新的增長(chang)點,并針對國家戰略規劃率(lv)先組織、培養隊伍力量。

三是主動(dong)出(chu)擊,強化(hua)合(he)作(zuo)(zuo)。從管理(li)層(ceng)(ceng)面(mian)和教師層(ceng)(ceng)面(mian),主動(dong)出(chu)擊意識都要(yao)再提(ti)升,及早(zao)謀劃(hua)爭取(qu)(qu)大項目(mu)大平(ping)臺牽(qian)頭申報,加強同兄弟(di)院(yuan)校(xiao)交流聯(lian)絡爭取(qu)(qu)更多(duo)合(he)作(zuo)(zuo)機會。

四是做好全程(cheng)服(fu)務(wu),強化制度(du)監(jian)管。科管部門要從申報(bao)立(li)項到實施結題全過程(cheng)做好跟蹤(zong)服(fu)務(wu),同時,及時修訂(ding)完善制度(du)辦法,通過制度(du)建設規范(fan)科研行(xing)為。

五是發(fa)揮協同(tong)力(li)(li)量,提(ti)高工作(zuo)效率。部(bu)門(men)內部(bu)形成“一盤棋”,在(zai)承擔重大(da)任(ren)務和(he)關鍵節點時協同(tong)推(tui)進;科管(guan)部(bu)門(men)同(tong)學院上下(xia)聯動,充分發(fa)揮學院主體責任(ren),激(ji)發(fa)教(jiao)師科研活力(li)(li);管(guan)理部(bu)門(men)之間通力(li)(li)合作(zuo)促發(fa)展,在(zai)職稱(cheng)評審(shen)、人才(cai)考核等具(ju)體工作(zuo)中進一步(bu)強化(hua)科研硬(ying)指標;同(tong)兄弟院校(xiao)加(jia)強合作(zuo)交流與(yu)資源共享。

六是深(shen)化(hua)機制改(gai)(gai)革(ge),提(ti)(ti)升創新動(dong)能(neng)。科(ke)研管理各項工作近年來改(gai)(gai)革(ge)力度(du)非常大(da),政策變(bian)(bian)化(hua)也很快,務必跟(gen)緊(jin)形勢變(bian)(bian)化(hua),科(ke)學(xue)研究院同計(ji)財與(yu)國(guo)有資產處(chu)、人力資源部充分對接,做(zuo)實做(zuo)好科(ke)研經(jing)費管理改(gai)(gai)革(ge)和科(ke)技(ji)成果評(ping)價改(gai)(gai)革(ge),通過(guo)改(gai)(gai)革(ge)導(dao)向,進一步提(ti)(ti)升學(xue)校科(ke)技(ji)創新動(dong)能(neng)。


加拿大pc